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【不忘初心、牢记使命--整改落实在行动】研究生处抓住关键环节,落实整改措施

编辑:广娟  点击:  时间:2020-01-07  作者:何君、杜祥军、林飞飞  来源:研究生处

本网讯(文/何君、杜祥军 图/林飞飞)研究生处认真贯彻学校党委安排部署,将主题教育同推动中心工作结合起来,坚持问题为导向,把“改”字贯穿始终,抓住关键环节,落实整改措施,取得了实实在在的成效。

一、立足自身抓整改

“思想是行动的先导,理论是实践的指南”。研究生处坚持把理论武装作为重中之重,以高度的政治自觉,把学习放在首位、贯穿始终,紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务和“理论学习有收获”的目标,着力在读原著、学原文、悟原理上下功夫。举办集中学习6次,成果交流会和党课各1次。广大党员依托“三会一课”、主题党日、学习强国APP、集中学习和自学等方式开展学习,实现了全覆盖、无盲点。组织党员干部观看《榜样4》、《全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会》,聆听时代楷模张富清先进事迹,激励广大党员干部以先进典型为榜样,对党忠诚、主动作为。同时,利用警示观看警示教育片、专题党课开展警示教育,引导党员干部汲取教训、警钟长鸣,筑牢拒腐防变思想防线。

二、找准问题抓整改

调查研究是谋事之基、成事之道。研究生处着力突出问题导向,制定调研计划、确定调研主题,紧盯问题,“直击”师生关心的问题、重点难点问题,进一步凝聚共识、明确方向、激发干劲。紧紧围绕推动一流学科建设和研究生教育高水平发展,聚焦学科团队建设、研究生招生、研究生培养质量、教育教学改革、基层党建等,梳理确定了5个方面8个主题进行调研。通过走访调研、召开座谈会、谈心谈话等多种方式,向二级学院及研究生征集意见建议。共收集各方意见和建议12条,领办民生实事2项,确定立行立改事项5项,梳理检视问题3项。研究生处全体教职工围绕职责使命,紧扣本单位发展中存在的问题短板和面临的风险挑战,积极思考,聚力内涵建设,推动调查研究立足实际、检视问题精准聚焦、对策措施有效可行,共解决问题10件。

三、聚焦师生关心抓整改

研究生处坚持开门抓整改,为师生服务解难题,解决了一批师生关切的操心事烦心事揪心事。如教师反映研究生教研项目和课程建设等质量工程项目没有工作量,经过调研学习,参照我校教务处的工作量计算方法,对我校教师工作量管理办法进行了补充,给予学校研究生重点项目一定的工作量。学生座谈会中,学生反映英语学时过多,课本内容不能满足专业需求等问题,深入外语学院调研,多次交流,压缩英语学时,更换英语教材,鼓励任课教师参加学术英语培训等。

四、紧盯中心工作抓整改

研究生处聚焦思想认识,突出工作作风,着力把问题找实找准,把根源挖深挖细,经过梳理,存在问题主要集中在3个方面。

(一)科研人员凝聚力有待加强,团队建设迫在眉睫。学校科技创新团队没有明确的建设方案,团队建设投入不足。针对这一问题,研究生处多方调研、论证,出台《澳门新普京网址创建一流学科建设方案》,在学校层面明确提出进一步强化团队建设;制定《澳门新普京网址学科创新团队建设与管理办法》,认真遴选,设置创新团队建设专项经费预算170万,用于支持团队发展。目前已评审认定6个A类团队和12个B类团队。

(二)研究生招生总规模小,各学位点生源不平衡。研究生处在多次与上级主管部门沟通,并到兄弟院校调研学习的基础上,制定提升研究生招生质量方案,确定了4项解决措施,一是加强学位点建设,稳步扩大硕士研究生招生规模;二是多措并举,积极鼓励学校优质本科生源报考本校研究生;三是调整招生专业结构,解决学院招生需求问题;四是建立硕士研究生招生指标分配机制,试行学院“包干制”。2020年报考我校的学生人数有明显增加,网络报名352人,同比增长53.71%,现场确认316人,同比增长73.73%。

(三)提高研究生培养质量的内生动力不足。研究生处以“五个一”研究生教育质量工程项目为载体,深入推进以研究生教育教学改革、课程建设、示范基地建设、学科竞赛水平、优硕论文培育为要素的研究生教育内涵式发展。尤其是课程建设方面,推动“一院一优质课”建设,围绕基础课、专业核心课、专业特色课、案例库进行重点建设。目前学校已批准建设6个研究生教研项目、6个研究生课程建设项目、2个研究生示范基地。推荐申报1项研究生层面的“湖北省高等学校省级教学研究项目”,申报1项湖北省教育科学规划课题。

“不忘初心、牢记使命”只有进行时,没有完成态。研究生处全体教职工将理论学习上的收获、思想政治上的洗礼化为干事创业中的担当精神和为师生服务解难题中的智慧与力量,用实干担当践行初心使命。

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