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2010年校级教学成果评审会议召开

编辑:  点击:  时间:2010-12-29  作者:  来源:

????? 本网讯12月27日下午,学校2010年校级教学成果评审会议在四教三楼会议室召开,校教学委员会成员与校督导组成员参加了评审。党委书记王超、院长胡仲军、副院长毛高波出席会议。毛高波主持会议。

??? 毛高波副院长首先介绍了本次校级教学成果评审原则以及评分标准。

??? 高教研究所对校级教学成果项目申报情况和评审程序做了简要介绍,这次共受理51项成果申报材料。

??? 本届教学成果评审主要采用网络评审和现场答辩形式,与会评审委员对51项申报成果进行了评审。申报一等奖成果完成人进行了现场答辩,从成果立项研究情况、成果主要内容与水平、成果创新性、成果应用推广情况及其效果等方面对成果进行了陈述,并接受了评审委员们的提问。

???? 胡仲军院长在讲话中强调,教学工作是学校的基础工作,学校高度重视,要通过教科研成果促进教学。针对当前学校发展存在一些问题,我们需要在以下方面加以改进,一是教师队伍建设问题。需要抓住机遇,加大力度引进人才;二是学生培养问题。学校的专业和课程设置,要培养能够站在技术前沿的人才。作为汽车学科特色鲜明的院校,要把握国家未来汽车产业发展的方向,培养的学生要能全盘考虑设计、制造、工艺水平;三是国家示范中心建设问题。国家示范中心要加大工作力度,注重运转,整合资源。四是优质资源共享问题。要及时更新精品课程,对国内知名大学同类课程加以关注和学习,并创造条件让学生自由地选择好的教师以充分发挥优质资源的作用,提高教学质量。

???? 王超书记指出,教学成果对学校很重要,是一项标志性工作。“十一五”期间学校各个方面都有了一个跨越式发展,教学研究立项和成果都实现了突破。学校“十二五”规划要固本强基,本科教学是学校发展的基础,是治校的根本。教学研究是解决本科教育的一个很重要的方面,结合实际探讨并解决教学中的问题意义重大。对此,在“十二五”规划中,对教学研究提出两点要求:一是在教学研究课题的选择上,必须把握国家教学改革发展的方向,从改革创新人才培养模式出发;并结合现实的本科教学工作,特别是课程建设、专业建设,对现实中的问题进行研究。二是在学校“十二五”规划中教学研究要力争实现新的突破,争取省级教学成果一等奖突破2项以上。王书记指出,当前学校外部环境对学校发展较为有利,我们要在教学研究成果上要有较大的突破,有一定数量的立项,有一定数量的教师参与进来,以成果为导向,汇聚研究方向,汇聚学术队伍,凝练学术成果。

???????????????????????????????????????????????????????? (高教研究所)

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